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首先各年级组分享了她们的班级管理理念：让班级学生感觉到家的温暖，让每个学生受到关注，让学生信任她们，让学生感觉到她们的关心和爱护，这样每个学生都能跟着她们来、听她们的话……接着各分管领导就近期的德育工作给老师们做了反馈和指导，明确了班主任工作一定要加强过程关注，要把班级德育落小、落细、落实。对于孩子的成长，不仅要大处着眼，更要小处着手。最后，校长从落实常规管理、注重安全工作、加强自身学习作了具体指导和安排，强调了班主任工作对学生思想成长，以及提升班级工作开展的重要意义。他要求各班班主任要将工作抓“实”、抓“细”，经常与学生沟通，增强与学生情感交流，特别是对待特殊学生，要讲究方式方法，把班级量化考评落实到具体工作中，不断提升班级管理水平。（赖正蕙）
